Nos satisface comunicar que el IES Rayuela ha recibido el 2º premio en el Certamen de Teatro del Siglo de Oro de la Comunidad de Madrid.
Además, ha recibido mención honorífica como mejor actor uno de nuestros alumnos, Iván Calvo, de B2E.
Muchas felicidades a alumnos/as y el profesor J. M. Pallás, por la excelente labor realizada.
Con asistencia de alumnos de segundo de bachillerato C y D, y de primero de bachillerato E, acompañados por los profesores Amelia de Paz, Pepita Ruiz, Camilo J. Domínguez y José Manuel García, el grupo de segundo de bachillerato E de Artes escénicas, dirigido por José María Pallás presentó el jueves, 22 de marzo, a las 12:00 h, en el Centro sociocultural Norte-Universidad, Ascensión y caída de la ciudad de Mahagonny, de Bertolt Brecht, escrita en 1928.
Esta presentación ante el jurado del Certamen de Teatro de la Comunidad de Madrid se encuadra en la fase previa, y se espera que a mediados de abril el jurado dictamine los montajes que pasarían a la fase final del Certamen.
El trabajo realizado por los alumnos fue excelente, teniendo en cuenta, además, la dificultad enorme que siempre entraña poner en escena obras del autor alemán. El público valoró mucho el esfuerzo realizado tanto por los actores y actrices, cuerpo de baile y grupo de músicos, como por el equipo técnico (luz sonido y escenografía). Las familias asistentes también quedaron encantadas con el espectáculo teatral vivido.
En representación del equipo directivo del centro asistió la profesora Lola Garrido, quien también valoró el trabajo y felicitó al grupo de alumnos.
Esta misma obra se pondrá en escena de nuevo el martes, 10 de abril, a las 12:30 y a las 18:00 h en el Teatro Villa de Móstoles, en esta ocasión en el marco de la Muestra de Teatro de los Institutos de Móstoles.
Seis alumnos y alumnas de segundo y de primer curso de bachillerato están participando desde el pasado lunes en el museo Reina Sofía en el taller de danza inclusivo “Sobrelajuventud”, dentro del marco de las actividades programadas por el Departamento de Educación del museo. Colaboran además, entidades como Psicoballet Mayte León, Plena Inclusión y la Cooperativa Altavoz.
El resultado artístico del taller se podrá disfrutar el sábado, 16 de diciembre, a las 12:30 h en la Sala de Protocolo Nouvel del museo.
Felicitamos por su participación y por su trabajo a Adrián, Alejandra, Laura, Silvia, Patricia e Izotz, quienes acompañados por el profesor de Artes escénicas, José Mª Pallás, ofrecerán, junto a tres bailarines con capacidades diversas, un montaje coreográfico original al público cuya temática versará sobre el mundo de los jóvenes.
Otros cuatro alumnos de Artes escénicas, Manuela, Adrián, Jara y Carolina, han sido invitados para la filmación y posterior edición del vídeo de la presentación pública de la coreografía, que se difundirá a través de la página web del museo.
¡Mucho ánimo y éxito a todos!
Si el pasado 25 de abril acudió el Jurado del Certamen a valorar la propuesta escénica de Luces de bohemia al Centro Sociocultural El Soto, nos ha llegado la noticia de que también hemos pasado a la fase final del Certamen, en este caso en la categoría de teatro clásico del Siglo de Oro.
Felicitamos a todo el equipo y les deseamos suerte para la segunda representación, que deben realizar el día 5 de mayo en el IES Beatriz Galindo, de Madrid.
¡Mucha suerte!
Hemos sido premiados en el XXIV CERTAMEN DE TEATRO ESCOLAR DE LA COMUNIDAD DE MADRID, convocado según ORDEN 886/2017, de 27 de marzo, Bocm de 17 de abril.
Muchas felicidades a nuestros alumnos/as y profesores participantes.
MONTAJES DE LA MODALIDAD “B”, TEATRO EN ESPAÑOL, QUE RECIBEN PREMIO.
Categoría b) EDUCACIÓN SECUNDARIA OPCIÓN 1) Libre elección.
| PREMIO | CENTRO Y LOCALIDAD | TÍTULO DEL MONTAJE TEATRAL |
| 1º | Colegio Amanecer/ Alcorcón | La edad de la ciruela |
| 2º | IES Diego Velázquez/ Torrelodones | Desorden público |
| 2º | IES Clara Campoamor/ Móstoles | Sex o no ser |
| 3º | IES Narcís Monturiol/ Parla | Las brujas de Salem |
| 3º | IES Rayuela/ Móstoles | Luces de Bohemia |
Miriam Frías de Diego y Yerai Fernández Barreda, alumnos de segundo de bachillerato D, junto con su profesor de Artes escénicas, José María Pallás, han disfrutado el pasado sábado 25 de febrero de una jornada intensa y de muchos aprendizajes en el Minicampus de invierno organizado por la Fundación Coca-Cola España.
Celebrado en las excelentes instalaciones del colegio La Inmaculada Marillac de Madrid, y con participación de numerosos centros educativos, la jornada ha tenido dos partes diferenciadas. Desde las 10:00 hasta las 14:00 h los alumnos han asistido a un taller de teatro titulado El cuerpo como instrumento del actor: lucha escénica, impartido por Javier Mejía y Alex Pastor, actores y profesores de distintas entidades, mientras que los profesores participaron en otro taller bajo el título Herramientas para la dirección: dramaturgia creativa, impartida por Javier Castrillo, actor y director invitado en numerosos festivales nacionales e internacionales.
Tras el almuerzo ofrecido por la organización, la actriz Myriam Gallego, conocida popularmente por su papel protagonista en la serie para televisión Águila roja, ofreció una interesante Masterclass de dos horas de duración. Myriam presentó de una manera realista la grandeza del arte actoral y las satisfacciones personales y profesionales que le ha producido su ya dilatada carrera artística, pero también abundó en la necesidad de una sólida formación académica y la dureza y sacrificio que supone la trayectoria de actor. Señaló que en el caso de las actrices esa dureza llega a ser todavía más fuerte que en caso de los actores, puesto que también en este ámbito se dan situaciones de discriminación por razón de sexo.
Los representantes de la organización del Minicampus y también la actriz invitada valoraron muchísimo las preguntas realizadas durante el coloquio y animaron a las nuevas generaciones de actores a seguir creyendo en el teatro como herramienta de crecimiento personal y social y como medio para transformar la sociedad.
En medio de un ambiente académico y humano de mucho valor, junto a una organización extraordinaria, y con la certeza de haber aprendido mucho durante un montón de horas que pasaron volando, los alumnos y el profesor volveremos de nuevo al instituto con la sensación de haber dedicado el sábado a lo mejor que se nos hubiera podido ocurrir.
Miriam, Yerai y José María.
2º de bachillerato D en la sede del Ballet Nacional de España.
El pasado martes, 24 de enero, los alumnos del grupo D de segundo de Bachillerato realizaron la primera visita programada a la sede del Ballet Nacional de España, ubicada en el Pº de la Chopera de Madrid.
Acompañados por los profesores José María Pallás y Lola Garrido, fueron recibidos por Belén Moreno, responsable de Mecenazgo y Relaciones públicas de esta reconocida institución pública fundada en 1978.
La primera parte de la visita consistió en una charla-coloquio con Belén, quien realizó un recorrido sobre la historia de la compañía y sobre su presente y más inmediata actualidad. Además, su experiencia como responsable técnica y como bailarina, permitió que los alumnos pudieran realizar muchas preguntas interesantes y que obtuvieran de manos de una profesional del ámbito de la danza respuestas basadas en la vivencia personal, que fueron muy agradecidas y valoradas por todos.
Después de dejar una de las salas de ensayo donde se celebró el coloquio, pasaron a visitar las diferentes dependencias administrativas y técnicas de la sede. En el departamento de Regiduría de vestuario fueron recibidos por su responsable, Chus García, quien les condujo por los almacenes de vestuario y zapatería. Con su habitual amabilidad, Chus les mostró trajes y complementos listos para salir a escena en montajes inminentes y les enseñó con detalle las diferentes dependencias donde se guarda el vestuario histórico del BNE.
La segunda parte de la visita tendrá lugar en el 23 de febrero, y consistirá en la asistencia a un ensayo general de la compañía bajo la dirección artística de su titular, Antonio Najarro.
En definitiva, una actividad extraescolar de enorme valor para los alumnos de Artes escénicas, que tuvieron ocasión de formar parte, por un día, de una institución reconocida y aplaudida internacionalmente.
