El Bachillerato de Artes Escénicas, Música y Danza puede ser muy interesante para aquellos alumnos que tengan intención de cursar estudios de Arte Dramático, de cine o televisión, o cualquier especialidad relacionada con estos ámbitos.

En los próximos días seguiremos ampliando con información de acceso a otras especialidades (escuelas de cine, de televisión, de doblaje, etc.). Por ejemplo, en el siguiente enlace podéis ver información de las pruebas de acceso y condiciones en la ECAM, la Fundación de la escuela de cinematografía y del audiovisual de la comunidad de Madrid:

www.ecam.es

A continuación reproducimos, a modo de ejemplo inicial, un resumen de las pruebas de acceso al Escuela Superior de Arte Dramático (RESAD), en los que podréis observar las conexiones con las asignaturas que puedes cursar en este bachillerato:

www.resad.es

REAL ESCUELA SUPERIOR DE ARTE DRAMÁTICO; PRUEBA DE INGRESO CURSO 2008-2009

Prueba de ingreso aspirantes  con  Bachillerato LOGSE o con COU

ESPECIALIDAD DE INTERPRETACIÓN

Recorrido A (Textual)

Primer ejercicio

COMÚN A TODAS LAS ESPECIALIDADES Y RECORRIDOS

Consistirá en el análisis escrito de una escena de una obra significativa de un autor español del Siglo XX.

àEl trabajo se ajustará a los siguientes apartados:

1. Análisis literario y teatral de la escena.

2. Reflexión personal sobre el autor y la obra propuesta.

Segundo ejercicio

Este ejercicio tendrá como objetivo evaluar las aptitudes artísticas en relación con las capacidades vocales, corporales e interpretativas del aspirante. Apartados:

A. Aptitudes corporales: se valoran la disponibilidad corporal, el sentido rítmico, la coordinación y disociación, y el control espacial de los aspirantes.

B. Aptitudes interpretativas: Monólogos dramático y cómico (máximo de 5′ por cada uno) y  un poema de libre elección.

Se valorará la capacidad del aspirante para hacer suyos los textos: se evaluará la organicidad, sensibilidad, imaginación, precisión, facultades expresivas y ductilidad.

C. Aptitudes de la voz: lectura de un texto: dicción, ritmo y entonación del mismo.

Interpretación de una canción melódica. Se juzga aptitud musical y condición de voz.

D. Entrevista personal: preguntas para obtener información sobre el candidato.

ESPECIALIDAD DE INTERPRETACIÓN

Recorrido B (Gestual) o

Primer ejercicio

EL MISMO QUE LA MODALIDAD ANTERIOR

Segundo ejercicio

A. Aptitudes corporales: se valoran la disponibilidad corporal, energía, elasticidad, capacidad de coordinación y disociación, postura, sentido rítmico y espacial.

B. Aptitudes interpretativas: una interpretación (3 minutos) de lenguaje corporal

àOpción A: “El sueño del…” (…zapatero, montaña, fuego, serpiente, etc.) y luego, un texto narrativo libre de un autor reconocido.

àOpción B: Conflicto con un objeto. Acción a partir de la relación de un personaje con un objeto real. Y, dramatización de un poema utilizando el lenguaje corporal y vocal.

Se valorarán la concentración, receptividad, ductilidad imaginativa y emocional, creatividad y capacidad de comunicación.

C. Prueba de voz: lectura de un texto. Se valora dicción, ritmo y entonación del mismo.

Interpretación de una canción melódica. Se juzga aptitud musical y condición de voz.

D. Entrevista personal: preguntas para obtener información sobre el candidato.

D

ESPECIALIDAD DE DIRECCIÓN DE ESCENA Y DRAMATURGIA

Recorrido de Dirección de Escena

Primer ejercicio

EL MISMO QUE LA MODALIDAD ANTERIOR

Segundo ejercicio

A. Trabajo escrito: análisis de un texto teatral, con propuesta de lectura escénica.

El aspirante deberá rellenar un cuestionario sobre cultura general y teatral.

B. Entrevista personal: 1. Análisis de un espectáculo teatral visto recientemente.

2. Preguntas para obtener información sobre el candidato.

Cinco obras de lectura obligatoria

ESPECIALIDAD DE DIRECCIÓN DE ESCENA Y DRAMATURGIA

Recorrido de Dramaturgia

Primer ejercicio

EL MISMO QUE LA MODALIDAD ANTERIOR

12

Segundo ejercicio

A. Escribir una escena dramática a partir de una situación imaginaria dada. Se valorará la capacidad creativa y de síntesis (máximo cuatro horas).

B. Entrevista personal: preguntas para valorar: los conocimientos sobre teatro, autores y espectáculos vistos. (Currículo profesional: publicaciones, estrenos y otros…

ESPECIALIDAD DE ESCENOGRAFÍA

Primer ejercicio

Primer ejercicio

EL MISMO QUE LA MODALIDAD ANTERIOR

12

Segundo ejercicio

A. Realización de un/os dibujo/s del natural

En este apartado se valorará el encuadre, composición, claroscuro, expresividad y sentido del color del trabajo.

B. Realización de propuesta/s de espacio escénico-escenográfico.

El tribunal propondrá un acto o escena de obras conocidas que el aspirante habrá leído y traerá consigo.

C. Entrevista personal: preguntas para evaluar las aptitudes sobre aspectos teatrales y lenguaje plástico.