Son muchas las ventajas previstas para los alumnos de Conservatorio y Escuelas de Danza, entre las cuáles la principal de ellas es la posibilidad de convalidar asignaturas, concretamente y como se puede ver a continuación más detalladamente, las comunes (análisis o fundamentos de composición, historia de la música y lenguaje y práctica musical).

Convalidación de diversas asignaturas de las enseñanzas profesionales de Música con determinadas materias de Bachillerato

Según el Decreto 30/2007, la superación de una prueba de acceso en un Conservatorio Profesional o Escuela de Música autorizada, a un curso distinto del primero comporta la superación de todas las asignaturas de los cursos anteriores al que se accede. Para cada una de ellas en el libro de calificaciones de alumno se utilizará la expresión “Superada en prueba de acceso” en el espacio correspondiente a la calificación, situación que deberá tenerse en cuenta al realizar las convalidaciones.

Según el artículo 6 del DECRETO 30/2007, de 14 de junio, del Consejo de Gobierno, por el que se establece para la Comunidad de Madrid el currículo de las enseñanzas profesionales de música,  las asignaturas de las distintas especialidades que integran el currículo de las enseñanzas profesionales de música se organizan de la siguiente forma:

A) Asignaturas comunes y obligatorias a todas las especialidades, que deberán ser cursadas independientemente de la especialidad en la que el alumno esté matriculado, en los cursos que corresponda:

- Armonía: Se impartirá en los cursos 3º y 4º.

- Historia de la música: Se impartirá en los cursos 5º y 6º.

- Instrumento o canto: Se impartirá en todos los cursos.

- Lenguaje musical: Se impartirá en los cursos 1º y 2º.

Además, en su artículo 7 se hace referencia a los diferentes perfiles formativos establecidos de acuerdo con al artículo 6.3 del Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, por el que se fijan los aspectos básicos del currículo de las enseñanzas profesionales de música reguladas por la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Concretamente, los alumnos que inicien el 5º curso de las enseñanzas profesionales de música de cada una de las especialidades cursarán, a su elección, uno de los siguientes perfiles previstos en el presente Decreto:

a) Perfil Instrumento.

Este perfil incluirá las siguientes asignaturas:

- Instrumento de la especialidad.

- Asignaturas de carácter grupal-instrumental, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6.B) del presente Decreto.

- Historia de la Música.

- Análisis.

- Bajo continuo: Clave, Órgano e Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco.

- Idiomas aplicados al canto: Canto.

- Repertorio con pianista acompañante: Especialidades sinfónicas.

- Repertorio con clavecinista acompañante: Viola da gamba y Flauta de pico.

b) Perfil Composición.

Este perfil incluirá las siguientes asignaturas:

- Instrumento de la especialidad.

- Asignaturas de carácter grupal-instrumental, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6.B) del presente Decreto.

- Historia de la Música.

- Fundamentos de Composición.

- Bajo continuo: Clave, Órgano e Instrumentos de cuerda pulsada del Renacimiento y Barroco.

- Idiomas aplicados al canto: Canto.

- Repertorio con pianista acompañante: Especialidades sinfónicas.

- Repertorio con clavecinista acompañante: Viola da gamba y Flauta de pico.

c) Perfil Jazz.

Este perfil incluirá las siguientes asignaturas:

- Instrumento de la especialidad.

- Asignaturas de carácter grupal-instrumental, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6.B) del presente Decreto.

- Análisis.

- Conjunto de Jazz.

- Historia de la Música.

- Cifrado americano.

- Composición de Jazz.

- Repertorio con pianista acompañante: Para las especialidades sinfónicas.

d) Perfil Música Antigua.

Este perfil incluirá las siguientes asignaturas:

- Instrumento de la especialidad.

- Instrumento antiguo de la especialidad.

- Asignaturas de carácter grupal-instrumental, de acuerdo con lo establecido en el artículo 6.B) del presente Decreto.

- Historia de la Música.

- Repertorio con pianista acompañante, en las especialidades sinfónicas.

- Análisis.

- Idiomas aplicados al canto, en la especialidad de Canto.