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En defensa del BAEMD: solicitamos al Ministerio de Educación que no cierre esta vía en el Bachillerato por las siguientes razones:

• Porque es lo que muchos estudiantes de este país quieren estudiar: no se puede defender la libertad de elección de centro y no defender la libertad de estudiar lo que uno quiere.
• Porque cada curso aumenta la demanda, lo que demuestra que hay interés por cursar estos estudios.
• Porque es rentable académicamente: no es un bachillerato “fácil”, como se demuestra con los resultados en este Bachillerato, que son equiparables a los de otras vías y modalidades, por ejemplo en Selectividad.
• Porque es rentable económicamente: los grupos suelen estar completos, muy por encima de lo que ocurre en otras modalidades del Bachillerato. Además, las inversiones que han sido necesarias para ponerlo en marcha, ya se han realizado, y en muchos centros en la actualidad no implica gastos adicionales. Además, sin este Bachillerato estos alumnos y alumnas estudiarían otros Bachilleratos, por lo que no se reduciría el gasto, pero no podrían formarse en lo que realmente quieren (la alternativa, no estudiar, sería aún peor opción).
• Porque se necesita: un país con un importante peso del sector turístico en su PIB, no puede menospreciar el turismo cultural ni la influencia que tiene para la imagen del propio país en el exterior. En este Bachillerato se forman futuros profesionales de estas ramas.
• Porque abre la puerta a estudios superiores, tanto artísticos (conservatorios de música y danza, escuelas de arte en general, universitarios) como en otros ámbitos (educación, gestión cultural, imagen y sonido, historia del arte y de la música, etc.).
• Porque hasta ahora han demostrado los alumnos de este Bachillerato un interés y motivación por encima de lo habitual, recorriendo en muchos casos grandes distancias diariamente para cursar este Bachillerato.
• Porque quienes realmente quieren dedicarse a este ámbito profesional deben hacer grandes sacrificios, con muchas horas de clases y estudio durante las tardes, en conservatorios, escuelas, etc., y no merecen que se les pongan más dificultades en su formación.
• Porque esta motivación les lleva a participar en todo tipo de actividades culturales y artísticas, tanto dentro como fuera de los institutos, que enriquecen la vida escolar de todos los estudiantes, incluso los que eligen otros estudios en el mismo centro.
• Porque no se ha realizado una evaluación seria que arroje sospechar de su ineficacia, puesto que se implantó hace cuatro cursos; y en el caso de que así fuese, habría que mejorarlo, no eliminarlo.
• Porque es un logro histórico la inclusión de estas enseñanzas en el Bachillerato en nuestro país, formación que existe desde hace tiempo en otros países europeos.

Porque un país sin cultura no es un país.

Porque un artista no es sólo talento, sino que también es técnica y formación, y eso es lo que le convierte en un auténtico profesional.

Porque hay que trabajar para mejorar este Bachillerato, no para eliminarlo.

Por todo ello, solicitamos que se mantenga el BAEMD en el sistema educativo español.

(Este texto es publicado a solicitud del AMPA y de la Plataforma «Escenia», tras el acuerdo de la Comisión de Coordinación Pedagógica del centro, de los alumnos del BAEMD reunidos en asamblea tras la creación de la Plataforma «Escenia» en defensa de esta vía del Bachillerato, y del AMPA del centro. Además, este texto será propuesto para su ratificación al Claustro y al Consejo Escolar del centro).